教育部調查：75%大學畢業生有創業熱情2%有行動

　　碩士畢業生創業開辦擦鞋店

　　受教育部高校學生司委托進行的“高校畢業生自主創業研究”，近日在滬完成并通過專家鑒定。這是國內第一次對大學生創業問題組織大規模研究。調查顯示，雖然75%的高校畢業生渴望自主創業，但較終真正創業者僅占1.94％。學生創業項目高科技含量少、高校創業教育重理論輕實踐、產業界支持不足等因素，成為大學生自主創業的當下瓶頸。

　　本次調查涉及24個省區市、117所高校、近1.6萬名學生。

　　數據顯示，高校畢業生從事的創業項目中，社會服務業占34.63％，制造業占13.27％，金融、保險業12.94％。真正參與高科技創業，即創業項目中擁有專利權、商標權和著作權等知識產權的創業者，僅占創業人數的17.11％。

　　在高校畢業生創業企業中，22.98％“經營狀況良好，健康發展”，31.39％“收支基本平衡，平穩經營”，24.92％的創業者考慮改變經營項目或歇業，20.71％已經停止經營。近半數創業者對其企業狀況不滿意。

　　受訪學生中，65.88％支持在校期間參與創業；10.31％表示反對，認為浪費學習時間，得不償失。沿海經濟發達地區高校學生整體創業熱情較高。不少大學生創業并非就業壓力過大形勢下的被迫選擇，也不單為了“賺錢”。專家認為，政府和高校在創業導向、定位上需要更加明確：創業只是為大學生提供一個平臺。

　　在鑒定會上，不少專家認為，培養創業意識，抓創業教育，已成高校教育的一大重點。調查顯示，有兩成學生認為自己學校沒有創業教育或完全不了解自己情況；四成學生認為學校的創業教育“很一般”；認為自己學校創業教育搞得好的僅占12.23％。

　　專家認為，今后高校在就業教育上應從以前集中于職業生涯規劃、職業發展教育，轉向更多關注創業教育。

　　調查顯示，超過90%的政府部門表示“已經或正在制定大學生創業扶持政策”。但與此同時，超過三成的高校學生認為，當地自主創業促進體系的運營管理機制上存在缺陷。

　　專家認為，除了高校創業教育應盡量避免空洞的理論說教、強化實踐和體驗環節外，企業和社會也應更多為大學生創業提供幫助。改變大學畢業生有創業激情但缺乏創業經費和創業項目的狀況，企業大有可為。