現在的人工智能有多牛？——阿里媽媽的人工智能文案1秒鐘能生成2萬條廣告語，螞蟻金服的AI實現了4個人服務27家基金公司數千萬用戶，眼科醫生經過十幾年訓練才能識別40%左右的角膜炎，而浙江大學的人工智能可以識別出84%且永不疲憊。至于翻譯，科大訊飛的人工智能同時運用無數種語言交流不過是小菜一碟。

但不必恐慌，機器不會徹底取代人力。隨著人工智能技術的深度發展和機器人的廣泛應用，人們會從許多傳統生產活動中解放出來，有了更多閑暇時間，更強大的支持手段，讓生活更有趣和豐富多彩，其中，教育是重中之重。

要正確應對人工智能的發展，教育怎么改？還是個正在探索的問題！

人工智能影響教育，不是簡單地在學校里開人工智能課程，也不是在學校里開人工智能專業。教育界需要研究的是，由于人工智能改變了世界，整個教育怎樣適應人工智能化后的社會問題。

多年來，學校只關注專業規劃、課程設計、教學大綱、教學等，而未來的學習很可能就是人們在小的時候奠定了一定的學習基礎和技能，然后隨著興趣和機會去生活和工作，還要視需要再去進行特定的學習，從而使終身學習成為一種習慣和必要。”西安交大利物浦大學執行校長席酉民認為，在這種情況下，教學不再是簡單地教知識，而是引導學生培養問題意識，學會搜尋知識、整合知識、解決問題，在這一研究過程中提升溝通、合作、表達和執行等能力。

中科曙光大數據首席科學家宋懷明認為，校企合作的核心思想就是把企業在人工智能和先進計算方面的優勢，與學校的教育理念融合在一起，更好培養實戰型人才。云南新華也非常重視校企合作，不定期組織學子到中科院、騰訊等企業游學，探尋互聯網世界的奧秘，培養無可替代的行業專才！