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        打敗就業焦慮癥,掌握職場主動權!

        摘要

        “老師,我怕我找不到工作。”前段時間,一位高中畢業生到校咨詢參觀,這是她見到老師說的第一句話。一般到校的學生會咨詢專業、學費、學校環境等,然而她偏偏不按常理出牌


        “老師,我怕我找不到工作。”

        前段時間,一位高中畢業生到校咨詢參觀,這是她見到老師說的第一句話。

        一般到校的學生會咨詢專業、學費、學校環境等,然而她偏偏不按常理出牌,這是怎么回事?

        “讀高中的時候,聽從父母的建議,我選擇了好就業的理科,但是我真的學不懂,成績一塌糊涂......”

        經過交談,這位學生想學互聯網+新零售,然而她又擔心自己學不會,重蹈高中覆轍。她不想浪費幾年青春,到頭來還是什么都不會。

        看到大學畢業生“就業難”、“畢業即失業”的新聞,再加上對自己能力的不自信,她便更加擔心工作問題,甚至是陷入恐慌。

        對于有這些擔憂的學生,建議先看完接下來的文章。

        學不懂?長沙新華電腦學院采取小班制教學,全校數百名優秀教師,確保每個學生都能學得會,學得好。課程設置由淺入深,零基礎的學生也能學,完全不用擔心學不會、跟不上進度等問題。長沙新華不放棄每一個學生,讓學生在教育教學上享受公平待遇。


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        就業難?2021年12月12日,央視財經官方微博發布了這樣條微博:如今,很多中高級職業技術院校的學生,往往還未畢業,就被各大企業爭搶一空。大學畢業生找不到工作;職校生還沒畢業就被許多企業搶著塞offer。職校生越來越受企業青睞,拿不到offer?不存在的。


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        為什么會出現這種情況?

        國內大學存在的普遍現象就是重理論輕實操,然而實踐才是檢驗真理的唯一標準,純理論知識豐富,動手實操技能嚴重不足,這對一家企業來說是大忌,企業并不需要不干實事的員工。更何況許多企業認為大學生存在“眼高手低”、“缺乏經驗”等問題,這也就導致企業會把目標鎖定在理論與實踐并行的職校生身上。


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        職校生在校接受的教學模式是理實一體化教學,實操課程占比百分之80,再加上老師帶領學生進行真項目實訓,學生在校就能了解行業形勢與發展,掌握行業技能,畢業即可上崗實操,完全不用擔心是小白。更何況職校生可以通過單招等渠道考取大學文憑,不僅學到了技能,還擁有了學歷,這樣的人才怎能不受歡迎?

        這些社會存在的普遍問題說明什么?說明在這個日新月異的時代,空有一張大學文憑,但是沒有一技之長,依舊難以立足。只有內外兼修,才是立身之本,才能收獲精彩未來


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        作為湖南省互聯網應用技術人才培養基地、國家互聯網人才培養基地。長沙新華電腦學院專注耕耘互聯網教育34年,學院始終堅持團結、務實、開拓、 奉獻”的企業精神,以社會發展為指引,企業需求為導向,孕育了上萬名復合型高技能人才。


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        為拓展學歷服務領域,提升合作辦學層次,助力學子圓夢大學,長沙新華不斷與多家高校建立校校合作關系,雙方攜手培育更多高素質、高技能、高應用型人才。同時,學院與企業建立校企合作,構建人才輸送和培養的雙向渠道,學生在校就能接受企業級項目實訓,提前掌握崗位技能與職場經驗。

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        看完這篇文章,作為職校生的你,想踏入職校大門的你,還會為了工作而焦慮嗎?如果沒有,恭喜你擺脫了就業焦慮癥!如果有,到校來找老師,任何疑難雜癥都能給你“治”好!

          時間:   閱讀:   來源:長沙新華電腦學院

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