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        以賽促教,賦能課堂丨長沙新華開展2023年五步教學法授課大賽

        摘要

        本著“立德樹人”根本導向,注重培養學生學科素養,落實課堂教學的育人功能。7月11日,長沙新華電腦學校教師暑期訓練營正式啟動,將“五步教學法”授課大賽列為訓練營重點項


        本著“立德樹人”根本導向,注重培養學生學科素養,落實課堂教學的育人功能。7月11日,長沙新華電腦學校教師暑期訓練營正式啟動,將“五步教學法”授課大賽列為訓練營重點項目。7月14日,長沙新華“五步教學法”授課大賽初賽開始。7月16日,長沙新華“五步教學法”授課大賽決賽。在決賽中脫穎而出的老師,將代表長沙新華與全國各院校老師繼續磋磨教學技藝!


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        通過“以賽促研、以賽促教、以賽促校”,來促進我校骨干教師積極更新教學觀念,探索教學關鍵問題的研究與解決,提高學科組整體教學質量,進一步提升新華教學水平和品牌內涵。

        教而不研則愚,研而不教則虛。本屆“五步教學法”大賽旨在進一步激勵廣大教師刻苦鉆研業務,不斷推動教育教學改革創新、推進項目化教學改革、提升教學品質,促進教師之間相互交流。教學質量是職業教育的根本,只有真正的做好教學才能讓學生們好就業。在培養學生的同時,也要讓教師團隊的專業技能不斷精進充實。


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        長沙新華電腦學校作為專業的互聯網職業院校,自1994年辦學以來,一直在創新中求變。變被動課堂為主動課堂,以項目化教學改革全面推動;以學生為主體,變“學中做”為“做中學”,項目引領、崗位導向、任務驅動、五步教學,工學結合,知行合一,實戰實訓。通過一系列舉措,為職業教育教學改革和創新做出示范,受到國家和社會的高度認可。

        教學創新大賽的開展已經成為學校的慣例,長沙新華多年來一直推崇“理實一體化”教學模式。不單單只是針對學生,每位老師也要接受這個考驗,平時在教學之余,學校也會給老師安排理實一體化教育的專業培訓,所以,不僅是學生,每位老師也是理實一體化的受益者。


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        以賽促研、以賽促教、以賽促校,長沙新華電腦學校會始終秉承教學質量為先的教育宗旨,將行業標準延續到課堂,不斷發揮集團辦學優勢,打造職業教育標桿鑄就技能人才高地,為社會大眾提供最優質的職業技能教育服務。希望老師們通過教學競賽的考核與交流, 共同推動電腦院校教學改革與教學模式的不斷創新,全面提升職業教育的發展水平。

        教學質量對一所學校來說就意味著生命,而提高教學質量關鍵又在教師,長沙新華始終將教學研發與提高教師隊伍素質作為立校的根本,并在教學道路上與時俱進、不斷探索,爭取為社會培養卓越的互聯網精英人才。

          時間:   閱讀:   來源:長沙新華電腦學院

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