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        新華互聯網科技的職教發展節奏感從何而來?

        摘要

        新時代,新技能,新青年,這是新時代年輕人追求的新職業選擇,“薄技在身,勝握千金”的職業教育理念已經逐漸融入到現代年輕人的追夢歷程。隨著時代的發展和市場對于人才的新需求


        新時代,新技能,新青年,這是新時代年輕人追求的新職業選擇,“薄技在身,勝握千金”的職業教育理念已經逐漸融入到現代年輕人的追夢歷程。隨著時代的發展和市場對于人才的新需求,很多新職業應用而生,尤其是與互聯網相關的職業頗受矚目。新華互聯網科技緊跟時代潮流,全力打造熱門互聯網專業,以企業實用人才為培養標準,真正助推了職教發展的新節奏。


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        新職業催生新夢想

        互聯網行業隨時都會衍生出新業態,也必將興起新職業,這對于年輕人的就業來說是一件幸事。近年來,與互聯網相關的數字化管理師、電子競技運營師、云計算工程技術人員、大數據工程技術人員、電商主播等新職業深受市場關注,企業對于新職業人才的需求也與日俱增,薪資待遇和工作環境都是很多傳統職業無法比擬的存在。


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        據悉,2020年度,互聯網行業中的大咖企業在人才需求和投入上勢頭很搶眼。相比于2019年,字節跳動人才需求量增長66%,阿里巴巴增長65%,騰訊、美團、滴滴的漲幅分別為33%、31%、17%。從薪資來看,阿里巴巴平均月薪29440元,排名第一。字節跳動薪資漲幅12%,吸引了眾多人才的爭相應聘。從市場的趨勢來看,互聯網行業對于新職業人才的需求量呈現激增趨勢。

        新專業賦能新人才

        密切關注互聯網行業人才需求,不斷革新專業體系建設是新華互聯網科技辦學的節奏。根據互聯網企業人才缺口,新華互聯網科技精準定位,開設了5G網絡傳媒工程師、新媒體運營與視頻直播、云電子商務與財務管理、互聯網+人工智能、電子競技與新媒體運營、全鏈路UI設計師等熱門專業,為培養更多、更全面的專業互聯網人才提供了保障。


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        在新專業人才培養方面,新華互聯網科技獨特應用“五步教學法”、“三梯度教學模式”、“導師訓練計劃”、“項目化教學”,強調學生的協作性、創造性,注重提升學生解決問題的能力和綜合素質。由“雙師型”教師全程指導學生專業學習,更聘請了阿里巴巴、華為、京東、科大訊飛、聯想集團等知名企業總監、企業家等擔任客座教師,讓學生掌握新技能,熟悉新行業,有力地保障了學生畢業后的輕松就業。

        新模式助力新就業

        新華互聯網科技堅持以學生為中心,以“項目”為中心,為“工作情景化”的教學為中心,讓學生在學校熟悉掌握工作流程和項目設計制作,為將來的就業打下堅實基礎。此外,新華互聯網科技不斷創新名企定制班、企業項目進校園、專場招聘會等模式,讓企業零距離與學生接觸,確保學生畢業即可推薦就業,工作即可獲得企業點贊。


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        職業教育,是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分,是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。新華互聯網科技通過不斷提升專業品質,培養市場應用型人才等方式,將職業教育的新節奏提升到新的高度。一技之長是將來年輕人的必備,也是職業教育為之努力的目標,期待更多的年輕人加入到學習專業技能的大軍,通過技能去實現新夢想。

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          時間:   閱讀:   來源:長沙新華電腦學院

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