實戰技能欠缺 項目實訓亟待加強

網絡上的一則新聞引起了人才市場的強烈關注：一家洗浴公司招聘工作人員，竟收到了近5000大學生的申請書，其中有近40%的人愿意從事搓澡工。有專家指出，這件事情再一次凸顯出我國大學生就業壓力大，競爭激烈的現實，同時也說明了大學生實習機會欠缺，專業技能需待加強的弊端。

    這則消息之所以引人關注，并不是因為搓澡工這一職業怎么樣，而是反應了現在大學生對工作的渴求。實習機會少，動手能力差，是他們的致命弱點。不過，貴為天之驕子的大學生們，能夠放下架子，愿意從基層做起，也反應他們的心態向實用、技能方面轉變。

    縱觀職場現狀，出現了兩種極端，一邊是用人單位求賢若渴，一邊是大學生工作難找，這之間的鴻溝到底是什么呢？用人單位的回答是：工作能力。大學生們的反思也是：工作能力！

    與大學生工作難找形成鮮明對比的是，像畢業于長沙新華電腦學院這樣的職業院校的實用型、技能型人才，就成了職場的搶手貨。他們不但擁有足夠得學歷，而且動手能力很強，進入公司就能勝任工作，所以更加受到用人單位的歡迎。

    為什么職業學校的畢業生更有優勢呢？我們從長沙新華電腦學院找到了答案。新華電腦教育是我國知名的教育機構，有21年的電腦教育經驗，形成了獨特的較適合于中國人學電腦的培養模式。一直以來，新華電腦教育始終緊跟國家人才戰略，準確把握緊缺型人才的教育模式，及時培養面向企業崗位的實用型人才，得到了國家政府的大力支持。在培養方式上，以項目實踐帶實訓、以實訓帶實習，從知識、做人、職場、規劃等多個方面進行全方位培養，結合真實案例，進行體驗式教學，從而克服了傳統教育紙上談兵的弊端，這樣培養出來的學生，更了解企業工作環境，更熟悉工作崗位要求，所以適應性更強，實用性更高。這也許就是他們成功的秘密所在！

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