感觸高考 家長、考生不迷茫
近年來，大學生就業困難與壓力愈加明顯，而與此形成鮮明對比的是，職業教育就業率卻屢創新高，IT行業的薪情更是自不必說。大學生賣豬肉、大學生開修鞋加盟店、大學生“零薪酬”謀就業、甚至大學生因就業難而自殺……，大學生就業事件，一次次在世人的腦中回蕩，緣何？
高考開榜，花開花謝。緊張的高考后，家長和考生的思考還在繼續——這場曾經被認定為“十余載寒窗苦讀，兩三天命運定格”的考試，如今遭到了質疑：上大學花費幾萬元，畢業等于失業，上大學是唯一的選擇嗎?
隨著大學的不斷擴招，越來越多的孩子卷入到供過于求的就業漩渦，高等教育投入與產出嚴重不成正比，教育與社會需求脫軌。近年來，越來越多的大學生“回爐”現象引起人們的關注，大學生離校后不能馬上勝任工作，到底為何？一些媒體驚呼“大學生月薪跌破千元、收入莫若民工”，到底是誰動了大學生的薪水？90后，又該怎么樣擇校就讀，實現人生價值？
專家支招：選專業，就是選就業
據悉，針對于2009高考志愿填報，相關專家建議，明確的職業規劃應從大學之前做起，從高考后就要做出慎重的考慮。眾多高校本科專業供大于求，選擇專業要看市場需求，而當前的 IT行業、就是一個富有朝陽行業的前沿行業。
數字佐證：技能+學歷 練好內功迎接挑戰
今年高考報名人數約為1020萬名，比去年約減少40萬。山東、河南、上海、天津等地都出現了報名人數下降的情況。與此同時第三方調查機構麥可思較新統計，09屆畢業生人數為611萬，還有211萬畢業生仍然奔波于求職路上…………
合格的一所學校，解決的問題就是培養學生的工作技能，這項任務在學校就該完成，而不是出了社會，在試用的“一線”中歷練后才 “畢業”，學校和學生共同解決的問題就是課堂教學與社會實際接軌，而不是生產和獲得一紙迷茫的廉價文憑。
但是目前盡管學校、社會以及家長在積極尋找“技能+學歷”培養模式的學校，但好多學校仍然存在著時間短、效果不佳等問題。新華電腦教育辦學21年，奠定了IT行業品牌的地位和社會的良好口碑，50萬畢業學子成功成才的實例和公益形象大使濮存昕的信任鑒定了新華電腦教育“專業教育 誠信天下”的辦學理念，在金融危機和就業形勢嚴峻的態勢下，新華電腦教育力抓實訓，22個就業辦事處和4萬家協議單位做好了成就學生的計劃，為眾多考生了開辟了技能、學歷雙豐收的成才高速路。
