讓更多的人接受更好的教育
為每一個學生提供公平享受優質教育的機會，尤其是讓更多的農村學生達到和城市學生一樣的教育水平，讓廣大落榜生不上大學，也能成就人生，是新華電腦教育21年來潛心發展職業培訓的不懈追求。近年來，新華電腦教育致力于讓更多的人接受更好的教育的路線，關注農村教育和農民子女的發展，探索適合低分生和落榜生的教育模式，采取了多種有效措施，加強對這部分人群的教育扶持和生活幫助，并在此項工作中逐步探索到了創立自身優質品牌的教育模式。
滿懷感情和責任感走進農村
農村學生的受教育水平和城市相比相對滯后的原因是多方面的：基礎教育薄弱、家庭負擔重、經濟條件差、子女眾多、家庭整體文化水平低導致的對教育重視度不夠等原因都有可能阻礙了農村學生求學的腳步，進而影響了城鄉教育的均衡發展。基于對這個問題的深入探索，新華電腦教育把教育宣傳的觸角伸及每一個想要上學，卻遭遇種種困難的農村學生家里，我們的老師常常頂烈日，冒嚴寒到學生家里家訪，給學生家長講解教育在當今社會的重要性，介紹新華電腦教育專業設置、課程開展和就業流程等一些情況，展示一些在校生的作品，曉之以理，動之以情，用愛心和責任說服家長給自己的孩子一次學習技能的機會。同時，學校還采取了種種優惠和分期付學費等措施，來確保每一個學生不會因為家庭經濟困難而輟學。另外，新華電腦教育十分注重專業課程的興趣研發，把各科知識都深入淺出的付諸于實際操作，摒棄了以往教育理論性強，對基礎知識掌握水平要求高等難點，使得廣大低分學生也能輕松學會，大大降低了學生入學的門檻，同時，新華電腦教育還針對沒有任何計算機基礎的學生設置了入門課程，開創了零基礎就學的新典范。
組建優秀教師團隊 確保教育品質
辦學過程中，新華電腦教育認為，強大的優勢師資是保證教學品質的關鍵，學生來到新華，就是認準了新華的品牌和信譽，就是把個人的前途交給了新華，因此，特別關注教師隊伍的整體實力和個人資質。為了保障新華學子能夠在校內學到前沿的專業知識，掌握過硬的操作技能，新華電腦教育特從全國各大IT企業和著名高校選聘技術高手來組建師資，他們都曾做過電腦行業的項目開發，見解獨到，經驗豐富。在實際教學中，新華的教師更注重學生創新思維的發掘和設計風格的培養，而并不是拘泥于專業課的分數，帶著興趣學習，忘掉分數的負擔，往往能從更大程度上激發學生的學習熱情，提高學習效率和學習品質。
經濟危機下 延續高就業率神話
經歷了08年經濟危機的洗禮，學歷、文憑似乎都不如順利就業來的更加實際，難就業的不僅是大學生，它已經觸及到了社會的各個人群。與蕭條的就業市場形成鮮明對比的是，08年新華電腦教育通過對學生全面的就業指導，畢業生就業率依然保持在98％以上，用人單位到新華選聘人才的勢頭不減當年，新華電腦教育的優勢就在于此，不僅能夠提供優質的專業教育，而且能夠提供優質的技能教育，更能夠提供優質的就業教育，這種教育，不僅存在校內，更貫穿在學生的工作實踐當中。而這，也促使更多的人選擇新華。
