磨刀不誤砍材工 先為經驗添把“薪”
根據2009年3月的數據顯示，與一些傳統行業相反，金融危機之下IT行業的招聘需求不減反增。除了傳統的網絡游戲設計和開發工程師外，手機游戲人才的需求增長明顯，如手機游戲策劃、手機游戲開發工程師等。然而，即便是時下較為熱門的行業，用人單位也都喜歡招熟練工，有的干脆打出“有工作經驗者優先”的招聘語。“工作經驗”這道無形的“門檻”，把“無經驗者”攔在大門外。專家建議，磨刀不誤砍材工，適當增加技能含量為就業之路增加砝碼。
技能人才緣何搶手
與時下金融危機帶來的就業難相比，長沙新華電腦學院春季招聘會異常火爆，1200名畢業生相繼被企業“搶走”。除了IT行業的大復蘇外，還要歸咎于長沙新華電腦學院以就業為目標的教學理念。很多企業不敢貿然的施行人才培養計劃，也是因為怕人才流失，而技能型人才在技能的掌握與運用上都與時代接軌，順應了市場所需，不僅僅免去了企業的培訓計劃，同時也能快速的進入工作狀態。長沙新華電腦學院以就業為目標，力主打造技能型人才，根據市場的需求制定教學計劃、培養人才，畢業生往往還沒畢業就已經被用人單位“預定”空了。
企業想降低培養成本
用人單位為什么不喜歡招應屆畢業生？說白了，是為了降低人才的培養成本。他們期望學生有工作經驗，畢竟有經驗就知道在實際的工作中該如何操作，而且對公司的工作流程、工作規范等都比較了解，明白怎么盡快地融入公司、投入工作。“工作經驗并不是必須的應聘條件，但是有經驗肯定更有優勢。”某企業負責人直言不諱地說，企業招聘人才是為了創造更多的效益，可是剛畢業的新人往往連基本的工作規范都不懂，他們在學校里學到了專業知識，不過這些往往不能與企業實際相銜接，需要一個磨合的階段。這位負責人說，如果每一個新人都要企業花大量時間去培訓，那么公司的成本支出就太高了。
校企合作培養企業所需人才
課堂教學與社會實際脫軌是當前教育中存在的一個大問題，學生需要在一線歷煉后才能真正“畢業”。盡管學校、社會以及學生本人已經積極在尋找實習、實踐的機會，但仍然存在著時間短、效果不佳等問題。新華電腦學院教學總監梁學鴻說，新華電腦學院在專業設置、培養模式等環節進行了大膽的改革，實踐教學得到充分的發揮。學生的課程設置也是隨著市場的需求不斷更新、改進，力求為社會、企業培養“一步到位”人才。尤其是開展“校企合作”的辦學模式，專業方向與企業需求共建，教學計劃根據專家意見不斷調整，聘請企業高管和技術骨干為學生上課，指導實習實訓和畢業設計，這樣培養出來的畢業生很快的能勝任工作，得到用人單位的好評。
