緊急救護,健康你、我、他
晚上7點整,大禮堂里座無虛席,舞臺上,科普健康中心的兩位老師正在仔細的給同學們講解,在遇到緊急情況時,如何自救和救護他人。現場,科普中心的老師在人體道具上做示范,怎樣進行黃金4分鐘CPR緊急搶救。在科普中心的老師講解完之后,同學們都躍躍欲試,終于,科普中心的老師叫了幾位同學上臺,在同學們自己操作過程中,了解同學們的掌握程度,糾正同學們在遇到緊急情況下易犯得錯誤。會場氣氛十分熱烈,同學們的興致很高,科普中心的老師在講座即將結束時,還給同學們介紹了三個養生保健的穴位,把同學們的熱情提到了較高點。
再來看看多媒體階梯教室這邊,平常站在講臺的老師今天重新當上了學生,他們模仿者科普中心老師的手勢,積極的掌握急救要領,學得是有模有樣。
據醫學研究統計,87%的猝死發生在醫院外,隨著生產生活方式的復雜化,面對各種緊急事件,我們經常手足無措,大大降低了受難者的生還率。據不完全統計,如果有更多的人懂得緊急救護,汶川有5000人是可以救活的。
學校作為祖國未來建設者的基地,它的作用可謂是舉足輕重。在學生們的日常生活中,增強自我救護,是非常必要的。湖南長沙新華電腦學院辦學21年來,非常注重對學生各方面能力的培養,開展各類素質教育講座多達幾十余場,讓同學們不僅掌握扎實的技能,還在生活中運用更多的方法,讓生活更美好!
鄒時橋教學總監主持大會
大禮堂里學生認真的聽科普中心的老師講解
科普中心的老師現場給學生指導
科普中心熊主任給老師們介紹
熊主任給老師們展示數據
講座現場
老師們認真學習急救方法
學生現場演練
學生現場演示人工會吸