新華教育 實現校企完美對接
大學——缺乏實踐的“課本”教學
一圖空間設計公司新華專場招聘會
新華學子畢業即就業
新華學子開心上崗
報告指出，2010屆大學畢業生認為專業教學中較需要改進的地方是實習和實踐環節不夠。就業也許不完全是高等教育的目的，但學生的就業狀況從一個側面反映了大學的教育狀況。為大學專業設置的合理性提供了旁證，更從學生能力培養的角度來考察大學與現代社會發展之間的關系。
對于大學教育，缺乏教學培養與社會需求的對接依然是較大的問題，它不像職業院校與企業之間的聯系緊密。記者采訪到湖南長沙新華電腦學院的負責人，據了解，該校實行的是校企聯合定向人才培養的科學教育模式，正是這種實施多年的成熟的育人體系，讓湖南長沙新華電腦學院的學子們還沒有畢業就被企業搶訂一空了。
湖南長沙新華電腦學院這種校企聯合辦學模式，真正實現了人才和企業需求的完美對接。目前，隨著IT行業的發展，電腦專業人才成了緊缺的人才資源，在目前電腦培訓學校良莠不齊的背景下，企業很難找到稱心如意的人才，不少大型企業都表示，與職業院校完美合作，才是解決專業人才缺乏的較有效方法。
湖南長沙新華電腦學院與新日圖文、鴻揚家裝、一度裝飾等近萬余家用人單位達成長期合作協議，采取“走出去，請進來”的方式，校企雙方共同在專業與實操崗位技能上下功夫。學校領導深入到企業中的崗位一線，了解學生具體上崗情況，找出問題；不定期邀請企業專業人員來到學院舉辦講座，為學生們介紹公司崗位情況。
專業、課程設置完美地實現校企對接，這是時代發展的需求，也是湖南長沙新華電腦學院的特色辦學模式，只有緊跟時代步伐，完美實現校企合作才能培養出真正適合企業的人才。
